Netzwerk Niedersachsen

Wir sind eine jahrgangsbezogene Oberschule mit gymnasialem Zweig. Wir haben seit 2003 eine große nachhaltige Schülergenossenschaft und eine Kooperationsklasse einer Förderschule.

Die Marienschule Lingen ist eine Oberschule in kirchlicher Trägerschaft. Wir machen uns aktuell auf den Weg, Lernformate wie den Frei-Day, Herausforderung oder Verantwortung für uns zu entdecken.

Wir sind eine Grundschule, die sich auf den Weg macht, Schule zukunftsorientiert zu gestalten.
In den kommenden Jahren werden die Leinetalschule und die Grundschule Schulenburg zusammengelegt und ziehen gemeinsam in ein neues Schulgebäude.

Die Hofschule Pente ist Teil des Hof Pente. Hof Pente ist eine ganzheitliche, lernende Organisation, die nachhaltige Praxisfelder verbindet und transformiert. Die Praxisfelder reichen von Land- und Gartenbau, Handel und Wirtschaften, Reparaturwerkstätten, Prosumententum, Kindergarten und Schule.

Wir sind eine zweizügige, teilgebundene Grundschule in Niedersachen zwischen Hannover und Hamburg. Unsere Schwerpunkte liegen im kooperativen und digitalen Lernen. Nun soll die Partizipation ganz oben auf die Agenda kommen.

Schule in der Gründungsphase, Start 2021/22 mit einer 1. Klasse, jedes Jahr kommt eine Klasse dazu (Ziel: 8 Klassen). Wir arbeiten jahrgangsgemischt mit individuellen Lernplänen, nutzen Lernentwicklungsberichte statt Noten, forschen im Forscherraum und arbeiten in Projekten.

Wir sind eine Grundschule mit einem Montessori-Profil. Gleichzeitig sind wir im Aufbruch und werden ab 24.9.21 den FreiDay an unserer Schule implementieren und so den 17 Nachhaltigkeitszielen Leben einhauchen. Durch das Zertifikat „Faire Schule“ haben wir den ersten Schritt bereits gemacht.

Wir sind eine vielfältige, inklusive Schule, die ganzheitliches und nachhaltiges Lernen, Demokratiebildung und Persönlichkeitsentwicklung in den Fokus stellt. Diese Werte werden besonders in fächerübergreifenden Projekten, offenen Lernangeboten oder an außerschulischen Lernorten miteinander gelebt.

Unsere Realschule ProMint existiert seit 2019 als offene Ganztagsschule in freier Trägerschaft und ist seit Beginn Teil des Schule-im-Aufbruch-Netzwerks. Unser inhaltlicher Schwerpunkt liegt im MINT-Bereich, der praktisches und experimentelles Lernen sowie eine positive Fehlerkultur einschließt.

Wir sind eine offene Ganztagsschule in der Kleinstadt Elze. Unter dem Motto "Gemeinsam im Takt für ein faires und harmonisches Miteinander!" lernen bei uns Klasse 1 bis 4 im jahrgangsübergreifenden Unterricht kompetenzorientiert und ohne Noten zusammen.

Unsere Gesamtschule mit rund 1450 Schüler*innen ist eine UNESCO-Projektschule, zertifizierte Kulturschule und aktiv im Schulverbund "Blick über den Zaun ". Neben den sozialen und kooperativen Lernformen steht bei uns das "Lernen im Projekt" im Fokus unserer Arbeit sowie der neue Fachbereich BNE.

Lange keine klassische Realschule mehr – wir haben schon einige Projekte, wie das Wipro, Verantwortung und Herausforderung etabliert. Zukünftig wollen wir neue Fächer, ein Coaching- Mentoring- System, Lehrer*innen mehr als Lernbegleiter*innen und vor allem das selbstverantwortliche Lernen stärken.

An unserer inklusiven Grundschule spiegelt sich unser Leitbild "Wurzel geben, Vielfalt leben" in allen Facetten des Schulalltags wider: in der Multiprofessionalität, der Rhythmisierung des Ganztags, der Individualisierung und der Partizipation aller, z.B. beim FREI DAY und den Projektwochen.

Seit unserer Gründung 2017 schaffen wir sinnvolle Lernsettings, in denen selbstbestimmt, selbstständig - analog und digital - gelernt wird. Schüler*innen sammeln vielfältige Erfahrungen, lernen eigene und fremde Fehler als Chancen zu verstehen und Zusammenhänge im ursprünglichen Sinne zu „er-leben“.

Unsere inklusive Grund- und Oberschule bietet alle Schulabschlüsse des Sekundarbereichs I und möchte die Schüler*innen auf ihrem jeweils individuellem Weg zu größtmöglicher Selbstentfaltung und Teilhabe differenziert begleiten. Musik, Kunst und Theater bilden dabei die Grundlage des Lernens.

Seit 2014 gibt es uns als teilgebundene OBS mit Jahrgangsbezug von 5-7 sowie mit einem Schulzweigbezug von 8-10 . Wir leben Erinnerungskultur, Nachhaltigkeit, BNE, stärken das soziale Lernen und teilen den innovativen Gedanken, Schule als Lebens- und Lernort zu betrachten.

"Offene Ganztagsschule im Norden Braunschweigs. 900 Schüler*innen. Wir sind Komplett saniert, technisch modern ausgestattet (Smartboards, W-Lan) und haben einen grünen Schulhof mit Sportanlagen und Schulgarten. Wir bieten Schulung von Medien- und Methodenkompetenz, Tabletklassen ab Jg. 7, Begabungsförderung: Bilinguale, naturwissenschaftliche und künstlerisch-kulturelle Sek-I-Profile zur Erprobung individueller Interessen und Stärken. Soziales Lernen („Lions Quest“). Mobbing-Intervention, Patenschüler*innen, systematische Berufsorientierung ab Klasse 9.
Sonstige Angebote: viele AGs (BigBand, Theater, Boxen, Foto, Humanitäre Schule...), Schüleraustausche, außerschulische Lernorte und Kooperationspartner. Schule im Aufbruch. Schule ohne Rassismus. Sportfreundliche Schule. Umweltschule. Certilingua. SchülerIngenieurAkademieund jährliche Projektwoche zu den 17 globalen Zielen."

In unserer kooperativen Gesamtschule lernen rund 900 Schüler*innen aller Schulzweige von Klasse 5-13. Als Schule im Aufbruch ist unser vorrangiges Ziel: zufriedene, angemessen geforderte und sozial eingebundene Kinder, die verantwortungsvoll und teamfähig sind, sowie ihre Potentiale entfalten können.

Unsere IGS liegt in der Gemeinde Oyten bei Verden. In den Hauptfächern und der zweiten Fremdsprache arbeiten wir in Lernbüros. Nahezu alle Nebenfächer gehen im fächerübergreifenden, projektartigen Themenorientierten Unterricht auf, in den auch Inhalte der Global Goals einfließen.

Als inklusive Schule beschulen wir die Jahrgänge 5 bis 13. Unsere Leuchttürme sind unsere Orchesterklassen von Jg. 5 bis 10, unser Werkstatt-Bereich und das Berufs- und Studienorientierungskonzept. Wir legen großen Wert auf Beziehungsarbeit und das soziale Lernen und pflegen ein lebendiges und kreatives Schulleben. Wir arbeiten aktuell an der Erprobung neuer Lernformate.

Seit 2016 gibt es unsere IGS in Isernhagen - einer kleinen Gemeinde nördlich von Hannover. Unsere zentrale Frage im Gründungsprozess war: Was muss eine Schule im 21. Jahrhundert leisten, damit jedes Kind sich wohl fühlen und bestmöglich lernen kann?

Die IGS Garbsen ist mit ihrem 50-jährigen Bestehen eine der ersten Gesamtschule in NDS. Als Dalton-Schule möchten wir die Schüler*innen nach dem Grundsatz „Freiheit in Gebundenheit“ auf dem Weg zu mehr Eigenverantwortung begleiten und nutzen ein Drittel der Unterrichtszeit für selbstständiges Lernen.

Im Norden der Stadt Oldenburg liegt unsere sechszügige Schule mit gymnasialer Oberstufe. Unser Ziel ist eine zunehmende Selbstständigkeit der Heranwachsenden, der bestmögliche Abschluss für jedes Kind und eine umfangreiche Vorbereitung auf ein eigenverantwortliches Leben.

Unsere Schule ist eine Gesamtschule mit größtenteils dörflichen Einzugsgebiet und befindet sich noch im Aufbau. Im aktuellen Schuljahr 2020/21 gibt es die Jahrgänge 5 bis 9. Ein- bis zweimal pro Schuljahr wird für zwei bis zu vier Wochen in Projekten gearbeitet.

Wir sind eine integrierte Gesamtschule im Entstehen. Unser Motto "Vielfalt verbindet - gemeinsam erfolgreich" zieht sich wie ein roter Faden durch unser Schulleben: Profilklassen, dialogisches, selbstverantwortliches Lernen mit Logbüchern, offener Anfang, Klassenrat und täglich persönliche Lernzeit.