Schulen im Aufbruch gibt es bereits an vielen Orten in Deutschland.
Hier findest du eine Übersicht über unsere Netzwerkschulen.

Du bist bereits eine Schule im Aufbruch, aber deine Schule ist noch nicht auf unserer Karte zu finden?

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Mittelschule West Neumarkt

Die MS West besuchen 286 Kinder in 13 Klassen. Neue Lernformate wie FREIDAY und Klassenrat fördern die Schüler*innen in ihrer Selbstwirksamkeit. Als Neumarkter Modellschule für Nachhaltigkeit steht bei uns BNE im Vordergrund. Schulgarten und schuleigene Bienenvölker bieten viele Lerngelegenheiten.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Klassenrat

Freie Hofschule Pente

Die Hofschule Pente ist Teil des Hof Pente. Hof Pente ist eine ganzheitliche, lernende Organisation, die nachhaltige Praxisfelder verbindet und transformiert. Die Praxisfelder reichen von Land- und Gartenbau, Handel und Wirtschaften, Reparaturwerkstätten, Prosumententum, Kindergarten und Schule.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Herausforderung
  • Lernen im Projekt
  • Schulversammlung
  • Bildungsbande

Sudbury Schule Ammersee

Die Sudbury Schule Ammersee ist eine demokratische Schule. Vorbild für die Schulgründung ist die Sudbury Valley School - 1968 im US-Bundesstaat Massachusetts gegründet. Neben der freien Selbstentfaltung wird es den Schülern ermöglicht, ihre Lernumgebung auf demokratische Weise zu gestalten.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Schulversammlung

Gesamtschule Hürth

Unsere 5-zügige inklusive Gesamtschule wurde 2014 gegründet und hat 2017 einen Neubau bezogen. Die Schule hat sich reformpädagogisch auf den Weg gemacht und Formen des individuellen und projektorientierten Arbeitens (Lernzeit, Arbeit mit dem Lernplaner, Projektzeit) etabliert.

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Unsere Lernformate

  • Lernbüro
  • Lerncoaching
  • Verantwortung
  • Lernen im Projekt
  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Gesamtschule Jüchen

Die Gesamtschule Jüchen ist eine Schule, die das selbstgesteuerte und selbstständige Lernen in den Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit in Form von Lernbüros in den Hauptfächern und fächerübergreifende Projektunterricht stellt. Wir wurden ausgezeichnet mit dem Siegel „digitale Schule.

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Unsere Lernformate

  • Lernbüro
  • Verantwortung
  • Lernen im Projekt
  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Städt. Gesamtschule Emmerich

Die Städtische Gesamtschule Emmerich ist seit Beginn an eine 'Schule im Aufbruch'.
Das Kollegium repräsentiert die Basishaltung des Netzwerks.
Das subjektive Lernen der Schüler*innen mit Fachbausteinen, Projekten und Schülerfirmen unterstützt den Aufbau der Kompetenzen21 K.R.E.A.T.I.V .

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Lernbüro
  • Lerncoaching
  • Verantwortung
  • Lernen im Projekt
  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Kurt-Masur-Schule - Grundschule der Stadt Leipzig

Unsere Schule befindet sich im Herzen von Leipzig. Unser Schulprogramm besteht aus der Basis LERNEN und wird von den Säulen MEDIEN, MITEINANDER und MÖGLICHKEITEN gestützt. Diese 4 Schwerpunkte begründen all unser schulisches Handeln.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Klassenrat

Else-Klindtworth-Schule Buxtehude

Schule in der Gründungsphase, Start 2021/22 mit einer 1. Klasse, jedes Jahr kommt eine Klasse dazu (Ziel: 8 Klassen). Wir arbeiten jahrgangsgemischt mit individuellen Lernplänen, nutzen Lernentwicklungsberichte statt Noten, forschen im Forscherraum und arbeiten in Projekten.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Lernbüro
  • Lerncoaching
  • Lernen im Projekt
  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Maria-Montessori-Schule Nordhorn

Wir sind eine Grundschule mit einem Montessori-Profil. Gleichzeitig sind wir im Aufbruch und werden ab 24.9.21 den FreiDay an unserer Schule implementieren und so den 17 Nachhaltigkeitszielen Leben einhauchen. Durch das Zertifikat „Faire Schule“ haben wir den ersten Schritt bereits gemacht.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Verantwortung
  • Lernen im Projekt
  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Bertolt-Brecht-Schule Nürnberg

Wir sind ein kooperatives Schulzentrum mit einem städtischen Gymnasium, einer städtischen Realschule und einer staatlichen Mittelschule unter einem Dach. Seit über 15 Jahren sind wir aktiv im Netzwerk der UNESCO Projektschulen in Bayern und engagieren uns für Nachhaltige Entwicklung.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Lerncoaching

Theresianum Mainz

Wir sind ein christliches Ganztagsymnasium, das in seinem Leitbild den Menschen, das einzelne Kind, in den Mittelpunkt stellt. Basierend auf den grundlegenden Normen Freiheit und Verantwortung möchten wir unser Lernen in verschiedenen Lernformen entwickeln. Dabei berücksichtigen wir immer bildungswissenschaftliche Erkenntnisse und behalten die Anforderungen der Zeit und der Zukunft im Blick. Wir verstehen uns als lernende Institution, sind für Interessierte Hospitationsschule im Land Rheinland-Pfalz, wollen aber auch von anderen Schulen und externen Partnern lernen. Unsere Kinder und Jugendlichen erleben den Ganztag in einer altersgemäßen Rhythmisierung mit vielfältigen Angeboten und Aktivitäten, die für unterschiedlichste Begabungen und Interessen Raum und Zeit bieten. Das Lernen und die Lerner*innen finden ihren Platz in einer Schule mit einem offenen Raumkonzept mit seinen verschiedenen funktionalen Räumen. Bei der Gestaltung und Weiterentwicklung unserer Schule spielen u.a. Jahrgan

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat

TGSBBZ Saarlouis

Das Berufsbildungszentrum Saarlouis bietet eine Fülle an Vollzeitschulformen. Dabei können folgende Schulabschluss erreicht werden: allgemeine Hochschulreife, allgemeine Fachhochschulreife, staatlich anerkannt der Erzieher, staatlich anerkannter Kinderpfleger, mittlerer Bildungsabschluss, Erfüllung der Berufsschulpflicht.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Tellkampfschule Gymnasium

Wir sind eine vielfältige, inklusive Schule, die ganzheitliches und nachhaltiges Lernen, Demokratiebildung und Persönlichkeitsentwicklung in den Fokus stellt. Diese Werte werden besonders in fächerübergreifenden Projekten, offenen Lernangeboten oder an außerschulischen Lernorten miteinander gelebt.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Stader Privatschule ProMint

Unsere Realschule ProMint existiert seit 2019 als offene Ganztagsschule in freier Trägerschaft und ist seit Beginn Teil des Schule-im-Aufbruch-Netzwerks. Unser inhaltlicher Schwerpunkt liegt im MINT-Bereich, der praktisches und experimentelles Lernen sowie eine positive Fehlerkultur einschließt.

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Unsere Lernformate

Schweizerhof Grundschule

An unserer Schule ist ein verantwortungs- und respektvoller Umgang miteinander wesentlich. Es gibt den Klassenrat, die Konfliktlotsen und das Trainingsprogramm „gewaltfrei Lernen“ – eine Teilnahme am Projekt „Empathie macht Schule“ ist geplant. Seit Oktober 2020 machen vier Klassen den FREI DAY.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat

Schule an der Linder Mehle

Wir sind eine offene Ganztagsschule in der Kleinstadt Elze. Unter dem Motto "Gemeinsam im Takt für ein faires und harmonisches Miteinander!" lernen bei uns Klasse 1 bis 4 im jahrgangsübergreifenden Unterricht kompetenzorientiert und ohne Noten zusammen.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim

Unsere Gesamtschule mit rund 1450 Schüler*innen ist eine UNESCO-Projektschule, zertifizierte Kulturschule und aktiv im Schulverbund "Blick über den Zaun ". Neben den sozialen und kooperativen Lernformen steht bei uns das "Lernen im Projekt" im Fokus unserer Arbeit sowie der neue Fachbereich BNE.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat

Richtsberg-Gesamtschule

Team.Kultur.Schule mit PerLenWerk - die Richtsberg-Gesamtschule hat sich auf den Weg der Digitalisierung und Personalisierung von Lernprozessen mit einem künstlerisch-ästhetischen und praktischen Ansatz gemacht um die SuS auf das Leben von morgen vorzubereiten.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung

Realschule im Schulzentrum Buxtehude Süd

Lange keine klassische Realschule mehr – wir haben schon einige Projekte, wie das Wipro, Verantwortung und Herausforderung etabliert. Zukünftig wollen wir neue Fächer, ein Coaching- Mentoring- System, Lehrer*innen mehr als Lernbegleiter*innen und vor allem das selbstverantwortliche Lernen stärken.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat

Otfried-Preußler-Schule

An unserer inklusiven Grundschule spiegelt sich unser Leitbild "Wurzel geben, Vielfalt leben" in allen Facetten des Schulalltags wider: in der Multiprofessionalität, der Rhythmisierung des Ganztags, der Individualisierung und der Partizipation aller, z.B. beim FREI DAY und den Projektwochen.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat
  • Schulversammlung

Oberschule Borchshöhe

Gegründet 08/2000 aus der Grundschule Borchshöhe.
Zurzeit arbeiten wir in 6 Lernhäuser (Jahrgänge 1-6) zusammen.
Wir arbeiten jahrgangsübergreifend, fächerübergreifend und projektorientiert in multiprofessionellen Teams zusammen.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat

Oberschule Berenbostel

Seit unserer Gründung 2017 schaffen wir sinnvolle Lernsettings, in denen selbstbestimmt, selbstständig - analog und digital - gelernt wird. Schüler*innen sammeln vielfältige Erfahrungen, lernen eigene und fremde Fehler als Chancen zu verstehen und Zusammenhänge im ursprünglichen Sinne zu „er-leben“.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung

Montessori-Schule Weißenburg-Gunzenhausen

Wir sind eine kleine Montessori-Schule in ländlicher Region mit ca. 130 Kindern und Jugendlichen. Diese lernen in altersgemischten Lerngruppen nach den Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik. "Bildung für nachhaltige Entwicklung", die Prinzipien der Freiarbeit, des selbstständigen Lernens unter Begleitung der Pädagogen, kreatives und kooperatives Lernen sowie individuelle Rückmeldung zu den Lern- und Entwicklungsfortschritten der Kinder und Jugendlichen sind in unserem Schulkonzept verankert. Jede Entwicklungsphase hat ihre typischen Charakteristika, auf die wir im Rahmen der Gestaltung unserer Schultage Rücksicht nehmen. Das Projekt "Herausforderung" und der "Klassenrat" sind fest integriert und werden gelebt.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat

Montessori Zentrum Ortenau e.V.

Das MZO bietet auf der Grundlage der Pädagogik Maria Montessoris, Emmi Piklers, Rebecca Wild und Elfriede Hengstenberg eine Betreuung und Bildung der Kinder vom ersten Lebensjahr bis zum Schulabschluss. Wir setzen auf Stärkenorientierung und Lernen im eigenen Tempo in einer starken Gemeinschaft.

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Unsere Lernformate

Montessori Kindergarten Feldmeilen

"Hilf mir, es selbst zu tun!" In diesem Sinne fördern engagierte Pädagoginnen 3 bis 6-jährige Kinder professionell in deutscher Sprache, wahlweise halbe oder ganze Tage. Der Kindergarten wurde 2014 von der Assoziation Montessori Schweiz (AMS) lizenziert und als Montessori-Institution anerkannt.

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