Schulen im Aufbruch gibt es bereits an vielen Orten in Deutschland.
Hier findest du eine Übersicht über unsere Netzwerkschulen.

Du bist bereits eine Schule im Aufbruch, aber deine Schule ist noch nicht auf unserer Karte zu finden?

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Maria-Montessori-Schule

Wir sind eine Grundschule mit einem Montessori-Profil. Gleichzeitig sind wir im Aufbruch und werden ab 24.9.21 den FreiDay an unserer Schule implementieren und so den 17 Nachhaltigkeitszielen Leben einhauchen. Durch das Zertifikat „Faire Schule“ haben wir den ersten Schritt bereits gemacht.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • FREI DAY
  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Bertolt-Brecht-Schule Nürnberg

Wir sind ein kooperatives Schulzentrum mit einem städtischen Gymnasium, einer städtischen Realschule und einer staatlichen Mittelschule unter einem Dach. Seit über 15 Jahren sind wir aktiv im Netzwerk der UNESCO Projektschulen in Bayern und engagieren uns für Nachhaltige Entwicklung.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Lerncoaching

Theresianum Mainz

Wir sind ein christliches Ganztagsymnasium, das in seinem Leitbild den Menschen, das einzelne Kind, in den Mittelpunkt stellt. Basierend auf den grundlegenden Normen Freiheit und Verantwortung möchten wir unser Lernen in verschiedenen Lernformen entwickeln. Dabei berücksichtigen wir immer bildungswissenschaftliche Erkenntnisse und behalten die Anforderungen der Zeit und der Zukunft im Blick. Wir verstehen uns als lernende Institution, sind für Interessierte Hospitationsschule im Land Rheinland-Pfalz, wollen aber auch von anderen Schulen und externen Partnern lernen. Unsere Kinder und Jugendlichen erleben den Ganztag in einer altersgemäßen Rhythmisierung mit vielfältigen Angeboten und Aktivitäten, die für unterschiedlichste Begabungen und Interessen Raum und Zeit bieten. Das Lernen und die Lerner*innen finden ihren Platz in einer Schule mit einem offenen Raumkonzept mit seinen verschiedenen funktionalen Räumen. Bei der Gestaltung und Weiterentwicklung unserer Schule spielen u.a. Jahrgan

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat

TGSBBZ Saarlouis

Das Berufsbildungszentrum Saarlouis bietet eine Fülle an Vollzeitschulformen. Dabei können folgende Schulabschluss erreicht werden: allgemeine Hochschulreife, allgemeine Fachhochschulreife, staatlich anerkannt der Erzieher, staatlich anerkannter Kinderpfleger, mittlerer Bildungsabschluss, Erfüllung der Berufsschulpflicht.

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Unsere Lernformate

  • Lernbüro
  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Tellkampfschule Gymnasium

Wir sind eine vielfältige, inklusive Schule, die ganzheitliches und nachhaltiges Lernen, Demokratiebildung und Persönlichkeitsentwicklung in den Fokus stellt. Diese Werte werden besonders in fächerübergreifenden Projekten, offenen Lernangeboten oder an außerschulischen Lernorten miteinander gelebt.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Stader Privatschule ProMint

Unsere Realschule ProMint existiert seit 2019 als offene Ganztagsschule in freier Trägerschaft und ist seit Beginn Teil des Schule-im-Aufbruch-Netzwerks. Unser inhaltlicher Schwerpunkt liegt im MINT-Bereich, der praktisches und experimentelles Lernen sowie eine positive Fehlerkultur einschließt.

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Unsere Lernformate

  • Lernbüro
  • Lerncoaching
  • Lernen im Projekt

Schweizerhof Grundschule

An unserer Schule ist ein verantwortungs- und respektvoller Umgang miteinander wesentlich. Es gibt den Klassenrat, die Konfliktlotsen und das Trainingsprogramm „gewaltfrei Lernen“ – eine Teilnahme am Projekt „Empathie macht Schule“ ist geplant. Seit Oktober 2020 machen vier Klassen den FREI DAY.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Klassenrat

Schule an der Linder Mehle

Wir sind eine offene Ganztagsschule in der Kleinstadt Elze. Unter dem Motto "Gemeinsam im Takt für ein faires und harmonisches Miteinander!" lernen bei uns Klasse 1 bis 4 im jahrgangsübergreifenden Unterricht kompetenzorientiert und ohne Noten zusammen.

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Unsere Lernformate

  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim

Unsere Gesamtschule mit rund 1450 Schüler*innen ist eine UNESCO-Projektschule, zertifizierte Kulturschule und aktiv im Schulverbund "Blick über den Zaun ". Neben den sozialen und kooperativen Lernformen steht bei uns das "Lernen im Projekt" im Fokus unserer Arbeit sowie der neue Fachbereich BNE.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Herausforderung
  • Klassenrat
  • Lernen im Projekt

Richtsberg-Gesamtschule

Team.Kultur.Schule mit PerLenWerk - die Richtsberg-Gesamtschule hat sich auf den Weg der Digitalisierung und Personalisierung von Lernprozessen mit einem künstlerisch-ästhetischen und praktischen Ansatz gemacht um die SuS auf das Leben von morgen vorzubereiten.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Herausforderung
  • Lerncoaching
  • Lernen im Projekt

Realschule im Schulzentrum Buxtehude Süd

Lange keine klassische Realschule mehr – wir haben schon einige Projekte, wie das Wipro, Verantwortung und Herausforderung etabliert. Zukünftig wollen wir neue Fächer, ein Coaching- Mentoring- System, Lehrer*innen mehr als Lernbegleiter*innen und vor allem das selbstverantwortliche Lernen stärken.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Herausforderung
  • Klassenrat

Otfried-Preußler-Schule

An unserer inklusiven Grundschule spiegelt sich unser Leitbild "Wurzel geben, Vielfalt leben" in allen Facetten des Schulalltags wider: in der Multiprofessionalität, der Rhythmisierung des Ganztags, der Individualisierung und der Partizipation aller, z.B. beim FREI DAY und den Projektwochen.

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Unsere Lernformate

  • FREI DAY
  • Lerncoaching
  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Oberschule Borchshöhe

Gegründet 08/2000 aus der Grundschule Borchshöhe.
Zurzeit arbeiten wir in 6 Lernhäuser (Jahrgänge 1-6) zusammen.
Wir arbeiten jahrgangsübergreifend, fächerübergreifend und projektorientiert in multiprofessionellen Teams zusammen.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Lernbüro
  • Klassenrat
  • Lernen im Projekt

Oberschule Berenbostel

Seit unserer Gründung 2017 schaffen wir sinnvolle Lernsettings, in denen selbstbestimmt, selbstständig - analog und digital - gelernt wird. Schüler*innen sammeln vielfältige Erfahrungen, lernen eigene und fremde Fehler als Chancen zu verstehen und Zusammenhänge im ursprünglichen Sinne zu „er-leben“.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Herausforderung
  • FREI DAY

Montessori-Schule Weißenburg-Gunzenhausen

Wir sind eine kleine Montessori-Schule in ländlicher Region mit ca. 130 Kindern und Jugendlichen. Diese lernen in altersgemischten Lerngruppen nach den Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik. "Bildung für nachhaltige Entwicklung", die Prinzipien der Freiarbeit, des selbstständigen Lernens unter Begleitung der Pädagogen, kreatives und kooperatives Lernen sowie individuelle Rückmeldung zu den Lern- und Entwicklungsfortschritten der Kinder und Jugendlichen sind in unserem Schulkonzept verankert. Jede Entwicklungsphase hat ihre typischen Charakteristika, auf die wir im Rahmen der Gestaltung unserer Schultage Rücksicht nehmen. Das Projekt "Herausforderung" und der "Klassenrat" sind fest integriert und werden gelebt.

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Unsere Lernformate

  • Herausforderung
  • Klassenrat
  • Lernen im Projekt

Montessori Zentrum Ortenau e.V.

Das MZO bietet auf der Grundlage der Pädagogik Maria Montessoris, Emmi Piklers, Rebecca Wild und Elfriede Hengstenberg eine Betreuung und Bildung der Kinder vom ersten Lebensjahr bis zum Schulabschluss. Wir setzen auf Stärkenorientierung und Lernen im eigenen Tempo in einer starken Gemeinschaft.

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Unsere Lernformate

  • Lernbüro
  • Lerncoaching
  • Bildungsbande

Montessori Kindergarten Feldmeilen

"Hilf mir, es selbst zu tun!" In diesem Sinne fördern engagierte Pädagoginnen 3 bis 6-jährige Kinder professionell in deutscher Sprache, wahlweise halbe oder ganze Tage. Der Kindergarten wurde 2014 von der Assoziation Montessori Schweiz (AMS) lizenziert und als Montessori-Institution anerkannt.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Lerncoaching
  • Lernen im Projekt

Mira Lobe Schule

Unsere inklusive Grund- und Oberschule bietet alle Schulabschlüsse des Sekundarbereichs I und möchte die Schüler*innen auf ihrem jeweils individuellem Weg zu größtmöglicher Selbstentfaltung und Teilhabe differenziert begleiten. Musik, Kunst und Theater bilden dabei die Grundlage des Lernens.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Klassenrat
  • Lernen im Projekt

Marion-Blumenthal-Oberschule Hoya

Seit 2014 gibt es uns als teilgebundene OBS mit Jahrgangsbezug von 5-7 sowie mit einem Schulzweigbezug von 8-10 . Wir leben Erinnerungskultur, Nachhaltigkeit, BNE, stärken das soziale Lernen und teilen den innovativen Gedanken, Schule als Lebens- und Lernort zu betrachten.

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Unsere Lernformate

  • Lerncoaching
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Marguerite Friedlaender Gesamtschule

Wir sind eine noch recht junge Schule, die im Schuljahr 2015/2016 neugegründet wurde. Diese Neugründung ermöglicht es uns, in vielen Dingen Schule neu zu denken und die Potentialentwicklung unserer SchülerInnen in den Mittelpunkt zu rücken.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Lernbüro
  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

Lessinggymnasium Braunschweig

"Offene Ganztagsschule im Norden Braunschweigs. 900 Schüler*innen. Wir sind Komplett saniert, technisch modern ausgestattet (Smartboards, W-Lan) und haben einen grünen Schulhof mit Sportanlagen und Schulgarten. Wir bieten Schulung von Medien- und Methodenkompetenz, Tabletklassen ab Jg. 7, Begabungsförderung: Bilinguale, naturwissenschaftliche und künstlerisch-kulturelle Sek-I-Profile zur Erprobung individueller Interessen und Stärken. Soziales Lernen („Lions Quest“). Mobbing-Intervention, Patenschüler*innen, systematische Berufsorientierung ab Klasse 9.
Sonstige Angebote: viele AGs (BigBand, Theater, Boxen, Foto, Humanitäre Schule...), Schüleraustausche, außerschulische Lernorte und Kooperationspartner. Schule im Aufbruch. Schule ohne Rassismus. Sportfreundliche Schule. Umweltschule. Certilingua. SchülerIngenieurAkademieund jährliche Projektwoche zu den 17 globalen Zielen."

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Klassenrat

Kinder- und Jugendcampus Stralsund

Wir verstehen unseren Kinder- und Jugendcampus als einen Ort des gemeinsamen Wirkens. Ein Unterstützer-Netzwerk, das auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen ausgerichtet ist. Er verknüpft Elternhaus, Kita, Schule und das soziale Umfeld.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Lernbüro
  • Lerncoaching
  • Bildungsbande
  • Klassenrat
  • Lernen im Projekt

KGS Pattensen

In unserer kooperativen Gesamtschule lernen rund 900 Schüler*innen aller Schulzweige von Klasse 5-13. Als Schule im Aufbruch ist unser vorrangiges Ziel: zufriedene, angemessen geforderte und sozial eingebundene Kinder, die verantwortungsvoll und teamfähig sind, sowie ihre Potentiale entfalten können.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Herausforderung
  • Lerncoaching
  • Klassenrat
  • Schulversammlung
  • Lernen im Projekt

KGS Niederrad

Unsere Schwerpunkte sind forschendes Lernen und Kommunikation. Die Schüler*innen arbeiten im Projekt an eigenen Forscherfragen, in der Werkstatt am eigenen Produkt, im Lernbüro am eigenen Baustein. Logbuch, Beratungssystem und Teamsitzungen ermöglichen den Austausch aller am Schulleben Beteiligter.

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Unsere Lernformate

  • Verantwortung
  • Lernbüro
  • Klassenrat
  • Lernen im Projekt

IGS Süd

Seit der Gründung 2016 geht unsere Schule neue Wege, die Eigenverantwortung und Selbstwirksamkeit in den Fokus stellen, mit den Schüler*innen und deren Familien. Dabei arbeiten wir mit allen Bildungsgängen in jahrgangsübergreifenden Klassen und bis einschließlich Jahrgangsstufe 8 ohne Ziffernnoten.

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