Wie starte ich an meiner Schule ein Pilotprojekt? Welches sind ganz konkret die ersten Schritte, die es braucht, um einfach anzufangen? Darf ich das denn überhaupt? Wieviel Absprache braucht es im Vorfeld und mit wem? Was kann ich tun, wenn ich mich alleine dann doch nicht traue? Oder ich das Vertrauen verliere, dass es klappen wird?

Wie starte ich ganz realistisch den FREI DAY mit meinen vorhandenen/möglichen Voraussetzungen?

Ich würde gern in den Erfahrungsaustausch gehen, wie Zweifler und Bedenkenträger ins Boo geholt werden können, die glauben, das selbstorganisiertes Lernen eine Zeit ist, die verloren geht "um Unterricht zu machen, den Stoff durchzubringen und wahres (überprüfbares) Wissen zu vermitteln. Ich selbst gehöre nicht zu diesen Zweiflern und möchte sie gern überzeugen.

Mit welchem Material informieren sich 6-9 Jährige über die 17 Ziele? Wie starten sie dann konkret in die Arbeit?

Welche verschiedenen Möglichkeiten gibt es, den FREI DAY einzuführen?
Übersicht über diese Möglichkeiten!

Wie "einigen" wir ein uns auf ein schuleigenes FREI DAY_Konzept?
Welche demokratischen Entscheidungsprozesse können wir nutzen?
Wie können wir mit Forderungen von Benotung und Bewertung vom FREI DAY umgehen?

Wie kann ich meine Kolleg*innen davon überzeugen?
Wie starte ich den Frei-Day, sollten die SuS eine "Einführung" bekommen?

In dieser Session schauen wir uns noch einmal den Prozess der Einführung des FREI DAY an. Du hast die Möglichkeit, alle deine Fragen rund um den Prozess zu stellen & Antworten vom Team von Schule im Aufbruch und Kolleg*innen an den Schulen zu erhalten.

Welche Möglichkeiten des Pilotierens gibt es? Wie macht man das im Einzelnen? Praxisbeispiele ausarbeiten!

Wie kann ich meine Kollegen, Schulleitungen und Eltern für den FREI DAY begeistern? Übersicht über überzeugende Argumente!