Am 4. Mai fand der Day of Hope in München statt. Schule im Aufbruch war mit dabei und an diesem Tag der Mutmacher für eine Qualitative Bildung.
1 Tag – 17 Ziele
2023 fiel der Deutsche Erdüberlastungstag auf den 4. Mai. Das bedeutet: An diesem Tag hat Deutschland seine Ressourcen für 2023 aufgebraucht, ab diesem Tag leben wir auf Kosten unserer eigenen Zukunft und der Zukunft der nachfolgenden Generationen. Um ein Zeichen der Hoffnung zu setzen, fand an diesem Tag unter der Schirmherrschaft von Jane Goodall der Day of Hope in München statt.
In nur einem Monat haben sich 170 Initiativen in München, die eines der 17 SDGs umsetzen, zusammengetan, um das Event auf die Beine zu stellen. Schule im Aufbruch (SiA) war dabei und stand für das Ziel 4, Qualitative Bildung.
Wir haben die Schüler*innen an diesem Tag gefragt: Wie soll Schule für dich sein? Sie erzählten,…
- dass sie nur für die Noten zur Schule gehen und den Lernstoff nach einer Prüfung wieder vergessen,
- dass sie für Fehler bestraft werden und sich viel lieber entschuldigen würden,
- dass Lehrer*innen bei Rassismus auf dem Pausenhof wegschauen würden
- und viele andere Erlebnisse, die zeigen, dass Bildung neu gedacht werden muss.
Von der Grundschule bis zur Berufsschule gab es viele Wünsche zur Veränderung, zum Beispiel möchten Schüler*innen für das Leben lernen, hingegen keine Noten, verbesserte Beziehung zu Lehrkräften oder auch eine positive Fehlerkultur.
Wie diese dringende Veränderung umgesetzt werden kann, stellte Dirk Uhlemann von SiA bei einer Forumsdiskussion vor. Schule im Aufbruch nutzt den Whole School Approach, um die Schule ganzheitlich zu betrachten. Dabei werden folgende Themenfelder betrachtet:
Wie können an einer Schule die Lernkultur, der Lebensraum Schule, die Schulkultur, die Führung der Schule und die Wirkung in der Gesellschaft im Sinne von BNE verändert werden?
Ein gutes Beispiel ist die Christoph Kolumbus Grundschule in Ingolstadt, die von SiA begleitet wird. Sie zeigt in einem Film, wie sich die Auseinandersetzung mit den oben genannten Themen positiv auf ihre Schule ausgewirkt hat.
Mitbestimmen dürfen, ihre Stärken kennen lernen und zunehmend selbstständig arbeiten – das gefällt den Schüler*innen. Und auch die Lehrer*innen merkten schnell, dass bei ihren Schüler*innen die Motivation stieg.
Dirk stellte im Forum den Whole School Approach und die darauf basierende Arbeit von Schule im Aufbruch vor. Und er stellte auch das Starter-Format für Schulen vor, die in den Wandel gehen möchten – den FREI DAY: 4 Stunden pro Woche, in denen die Schüler*innen jahrgangsübergreifend in Teams zusammenarbeiten, um Lösungen zu ihren Zukunftsfragen zu stellen.
Mutmacher werden
Wenn man sich mit der Welt und dem Klimawandel beschäftigt, kommt ganz schnell Hoffnungslosigkeit, Angst und eine innere Lähmung, sagt Jane Goodall abends bei einem Vortrag. Und weiter: „Ich sage dann immer: Schau mal, was du machen kannst – direkt vor deiner Haustür.” Der FREI DAY ist eine solche Möglichkeit, direkt ins Machen zu kommen und den Samen für einen Aufbruch in eine neue Bildungslandschaft zu streuen. An diesem Tag zeigten aber auch die vielen weiteren Akteur*innen, was alles möglich ist, um aktiv zu werden.
Dieses Engagement und die Schulen im SiA Netzwerk, die schon im Aufbruch sind, sind Mutmacher für alle, die das Ziel einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung umsetzen möchten.